摘要
案例教学法在《生物化学》课程思政教学中的应用,实现课程教育立德树人的效果。生物化学教学案例往往蕴含诸多思政元素,这是课程思政元素挖掘来源的有力补充。生物化学的诸多思政元素往往可以通过教学案例进行体现,这是课程思政元素依附的重要素材。教学案例往往能活跃思政元素,实现课程思政“内化于心,外化于行”的效果。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第8期399-399,共1页
The New Generation
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目(192066)
重庆市高等教育课程思政重点项目(201064S)
重庆市高等职业技术教育研究会一般课题(GY201049)
重庆市2021年高校课程思政示范项目
重庆三峡医药高等专科学校教改课题(2019XJYB03)
重庆三峡医药高等专科学校“课程思政”示范课程专项项目。