基于语料库的网络在线写作平台对于大学英语教学的启示

在英语教学中,写作一直是一个难点。本文利用批改网收集贵州理工学院2016级与2018级学生完成的同题作文数据,分析在大学英语教学中基于语料库的网络在线写作平台的辅助给最终作文质量带来的影响,以及作为学习主体的学生在新模式下的表现,期望评价体系的转变能更好地辅助大学英语教学和科研。