期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人工智能与未来学校变革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人工智能的发展深刻地改变了这个世界,作为人类社会生活中重要组成部分的学校教育,在人工智能的冲击下正发生着一系列的转变。学校传统教育体制、教师传统的教学理念与模式、学生传统学习方式等均面临前所未有的挑战。文章在分析上述内容的基础上,重点探究了人工智能时代未来学校教育变革的路径,以期为学校教育更好地兼容人工智能技术提供一定的借鉴参考。
作者
尹效登
机构地区
广东省东莞市东莞外国语学校
出处
《求知导刊》
2021年第29期2-3,共2页
关键词
人工智能
未来学校
创新变革
未来教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
2
共引文献
19
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
侯贺中,王永固.
人工智能时代中小学生智能素养框架构建及其培养机制探讨[J]
.数字教育,2020,6(6):50-55.
被引量:19
2
夏勇,郭洪.
建构可持续发展的机器人教育生态体系——以浙江省教育机器人应用试点示范学校建设为例[J]
.中国教育信息化,2020(23):34-37.
被引量:2
二级参考文献
14
1
余胜泉,胡翔.
STEM教育理念与跨学科整合模式[J]
.开放教育研究,2015,21(4):13-22.
被引量:1000
2
郝媛玲,沈婷婷.
数据素养及其培养机制的构建与策略思考[J]
.情报理论与实践,2016,39(1):58-63.
被引量:115
3
艾伦.
中小学人工智能课程定位分析[J]
.中国现代教育装备,2017(20):1-5.
被引量:21
4
陈凯泉,何瑶,仲国强.
人工智能视域下的信息素养内涵转型及AI教育目标定位——兼论基础教育阶段AI课程与教学实施路径[J]
.远程教育杂志,2018,36(1):61-71.
被引量:114
5
汪明.
基于核心素养的学生智能素养构建及其培育[J]
.当代教育科学,2018(2):83-85.
被引量:53
6
艾伦.
做智能化社会的合格公民——探讨智能化时代人工智能教育的核心素养[J]
.中国现代教育装备,2018(8):1-14.
被引量:12
7
赵飞龙,钟锟,刘敏.
人工智能科普教育探究——以初中“语音合成”课为例[J]
.现代教育技术,2018,28(5):5-11.
被引量:28
8
吴永和,李彤彤.
机器智能视域下的机器人教育发展现状、实践、反思与展望[J]
.远程教育杂志,2018,36(4):79-87.
被引量:47
9
王本陆,千京龙,卢亿雷,张春莉.
简论中小学人工智能课程的建构[J]
.教育研究与实验,2018(4):37-43.
被引量:60
10
周邵锦,王帆.
K-12人工智能教育的逻辑思考:学生智慧生成之路——兼论K-12人工智能教材[J]
.现代教育技术,2019,29(4):12-18.
被引量:31
共引文献
19
1
陈赞安,李宁宇,尹以晴,柳晨晨,王佑镁.
从算法到参与构建计算模型:人机协同视域下计算思维的内涵演进与能力结构[J]
.远程教育杂志,2021,39(4):34-41.
被引量:14
2
刘曦.
新时代工会干部智能素养的内涵及提升途径[J]
.北京市工会干部学院学报,2021,36(2):47-52.
3
陈鑫.
基于STEAM教育理念的机器人仿真技术知识图谱构建研究[J]
.信息与电脑,2021,33(12):222-224.
4
王永固,李一航.
中小学生智能核心素养模型与培养策略[J]
.中小学数字化教学,2021(10):22-25.
被引量:3
5
司永强.
大数据在智能电厂中的应用[J]
.今日自动化,2021(9):102-103.
6
王奕俊,王英美,杨悠然.
高等院校人工智能素养教育的内容体系与发展理路[J]
.黑龙江高教研究,2022,40(2):26-31.
被引量:13
7
张银荣,杨刚,徐佳艳,曾群芳,陈际焕.
人工智能素养模型构建及其实施路径[J]
.现代教育技术,2022,32(3):42-50.
被引量:25
8
廖素芬,陈卫纯,袁李华.
基于CiteSpace可视化分析的中小学人工智能教育现状研究[J]
.现代信息科技,2022,6(6):119-121.
9
杜华,杜楠楠.
我国智能素养研究热点及发展趋势——基于共词分析的可视化研究[J]
.教育信息技术,2022(6):44-47.
10
陈霞.
图书馆员智能素养提升策略研究[J]
.图书馆工作与研究,2022(10):47-53.
被引量:5
同被引文献
4
1
刘德建,杜静,姜男,黄荣怀.
人工智能融入学校教育的发展趋势[J]
.开放教育研究,2018,24(4):33-42.
被引量:104
2
魏斌.
人工智能教育服务平台的设计与实现[J]
.电脑知识与技术,2020,16(34):3-5.
被引量:1
3
杨瑞.
学校教育中人工智能应用的现实困境与突破[J]
.教学与管理,2021(9):92-94.
被引量:3
4
张海生.
人工智能与教育深度融合发展:逻辑、困境与策略[J]
.当代教育论坛,2021(2):57-65.
被引量:28
引证文献
1
1
袁磊,廖志红,刘朋.
人工智能融入学校教育的发展趋势探索[J]
.数字通信世界,2021(12):163-165.
1
代建军.
定制课程:价值、内涵和研制框架[J]
.课程.教材.教法,2021,41(8):32-37.
被引量:4
2
杨来恩.
“烽火中的摇篮”:崔载阳与广东儿童教养院的教育改革[J]
.南京晓庄学院学报,2021,37(3):113-117.
3
杨华.
基于慕课的混合式教学模式改革研究——以数字影视广告设计课程为例[J]
.南北桥,2021(11):78-78.
求知导刊
2021年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部