摘要
随着我国教育改革的不断深化,高中政治教师想要将德育活动引入教学实践,就需要紧抓政治学科的特点,以此来完善学生的思想政治理念,让学生在轻松、快乐的氛围中,理性地认识自己,不断完善自己的世界观、人生观、价值观。学生受到政治教育的熏陶,其人格趋向于完善。教师只有在政治教学中将德育活动引入实践,才能帮助学生更好地认识事物,提高明辨是非的能力,让学生的身心向着积极、健康的方向发展,成为有益于社会的人。在教学中,教师常常会发现,那些拥有良好的道德素养的学生,在学习中拥有积极主动的学习态度。因此,教师研究德育活动在高中教学实践中的方法是非常有价值的。
