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关于新课改背景下高中语文教师的专业发展问题研究
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摘要
随着新课改的不断深入,其对高中语文课堂教学提出了诸多新的要求以及新的发展方向。因此,教师不仅要提高课堂教学的效果,还需要提高自身的教学水平和教育素质,从而达到新课改所提出的新要求。教师需要关注自身的专业发展,并对专业发展问题进行深入分析和解读,明确自身的优点及不足,从而有效提高自身的专业水平。
作者
张彦赟
机构地区
甘肃省清水县第一中学
出处
《求知导刊》
2021年第29期91-92,共2页
关键词
新课程改革
高中语文教师
专业发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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