农村小学低龄寄宿生管理服务问题及班主任对策

随着城市化进程的加快,选择进城务工的农民越来越多,并且大多选择把孩子送入户籍所在地的农村学校寄宿就读,以解除自己的后顾之忧。其中,小学低年级寄宿生由于年龄较小,远离父母,自理能力和自我约束能力较差,安全防范意识薄弱,在学习与生活方面存在不少问题,影响了他们的身心健康成长。对此,农村小学的班主任,要充分发挥自身的主观能动性,落实安全责任,提升服务意识,切实履行教师岗位职责和心理疏导职能,方可真正破解低龄寄宿生管理服务中存在的问题。