正面管教:“宏宇”合唱班的德育探索始末

德育是学校教育教学工作的重要组成部分,对学生思想品德、健康成长、全面发展具有重要的导向和推动作用。“宏宇”合唱班是德育工作中的一则实际案例,其创建与发展始末较好地阐释了正面管教的“七项重要的感知力和技能”,为当前德育工作的开展、班级建设及全面发展学生核心素养提供了有益借鉴。