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国内自适应学习的研究进展与现状分析
被引量:
1
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摘要
随着智能时代的来临,自适应学习作为人工智能技术之一,将促使教育方法向智能化方向发展。文章通过对2008—2020年国内自适应学习的研究现状进行可视化分析,对国内自适应学习研究主题进行分类并详细论述,最后基于当前国内自适应学习研究的不足,提出了未来的发展方向,从而为当前及未来国内自适应学习提供参考,进一步推进我国人工智能在教育领域的发展。
作者
朱惠青
唐春慧
叶艺晨
机构地区
安徽师范大学教育科学学院
出处
《中国教育信息化》
2021年第16期9-13,共5页
Chinese Journal of ICT in Education
关键词
自适应学习
个性化学习
可视化分析
学习情感
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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