统编教材下高中历史阅读教学策略研究

教育的本质是引导学生的未来,学生形成正确人生观的前提和基础是形成正确的历史观。由此我们可以看出高中历史教学对于丰富学生人生观、世界观和价值观的重要意义。高质量和高效率的历史课堂有利于进一步拓展学生的视野,提高学生思考能力,帮助学生形成理性的思维。在新课改背景下,阅读教学是提高高中历史教学质量和效率的重要方法之一。