构建高中历史学科教学体系培育学生核心素养研究

中国学生核心素养框架发布,把培养学生全面发展作为育人目标,落实立德树人为基础地位,核心素养成为中小学教育阶段各学科组织教学的共同价值取向。在此背景下,高中历史教学必须构建以核心素养为导向的教学新体系,以顺应新时期教育改革的发展。