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“互联网+”在会计专业课教学中运用的研究
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摘要
本文论述了大数据背景下,中职学校会计专业课教学过程中可以如何利用数据信息对教学手段、教学方法、学生学法和教学评价进行改革与创新,如何培养学生建立自己的专业知识体系,提升学生的专业素质。
作者
周虹
机构地区
重庆市渝中区职业教育中心
出处
《进展》
2021年第16期74-75,共2页
关键词
中职学校
会计教学
互联网+
教学方式
学生反馈
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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