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浅谈部编版小学语文单元式比较阅读教学
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摘要
比较阅读是一种探究性的阅读教学方法,具体要依据阅读材料的内容或形式上有一定的联系,按照某些标准把它们放在一起进行比较分析的阅读教学方式。本文以现行使用的部编版小学语文教材为例,结合单元式的编排教材特点,梳理单元式比较阅读教学的方法。
作者
董艳芳
机构地区
深圳市龙岗区平湖实验学校
出处
《进展》
2021年第16期117-117,共1页
关键词
部编版
小学语文
比较阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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