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英语连续性学习的策略探讨
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摘要
英语属于一门语言,它需要在不断的实践中,才能很好地掌握其中的技巧,并且需要保持长久的记忆效果。但由于我国的母语是中文,英语的使用情景较少,所以就需要教师通过一些教学技巧,提高学生的实践能力,增加学生对英语的使用,从而加强英语的学习,开阔学生的眼界,扩展学生未来的发展空间。
作者
李家莉
机构地区
贵州省安龙县第一中学
出处
《进展》
2021年第16期159-159,共1页
关键词
高中英语
连续性策略
教学研究
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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