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3至6岁儿童图画认知能力文献综述

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摘要 图画对学前儿童认知能力的发展有益,同时,图画也是学前儿童获取知识的重要方式。从国内外学者对学前儿童的图画认知研究结果来看,主要围绕图画风格、图画作者、特殊图画和图画寓意等四个方面的研究。由此可见,推进适龄图画认知教育十分重要。
作者 徐瑶
机构地区 云南师范大学
出处 《进展》 2021年第16期182-183,共2页
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参考文献3

二级参考文献33

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