高职药学专业药物化学课程开展行动导向教学的研究

通过高职药学专业药物化学课程改革,探索提高高职药学专业学生综合职业能力的途径。与教师、学生、用人单位进行访谈,分析药物化学课程在教学过程中遇到的问题,结合学情分析开展以行动为导向的药物化学课程改革。从兴趣、岗位、职业证书出发,探讨体现药物化学知识实用性、技能性、职业性的方法与途径,对提高高职药学专业学生综合职业能力具有一定的参考意义。