农村小学语文教学中性教育渗透的可行性分析

小学生的生理、心理尚未发育成熟,对事物的认知还处于比较模糊的阶段。性教育作为帮助学生健康成长的重要组成部分,要让学生了解正确健康的性教育知识,帮助学生正视自身生理、心理的变化。如何在农村小学语文教学中渗透性教育知识,是我们可以尝试的新思路。作为农村小学语文教师,谈谈我的实践探索。