小学美术欣赏教学中网络微课资源的运用探讨

美术欣赏作为美育教学的重要组成部分,引导学生通过不同国家、地区历史文化艺术的欣赏过程,提高学生的艺术鉴赏能力、创造能力,属于当代素质教育的主要组成元素。小学生正处于身心发育的关键时期,利用微课这一先进的教育理念来进行美术欣赏教学活动,可以系统化的提高小学生的综合审美修养和审美情趣。本文通过微课教学的概述,在阐述美术欣赏对小学美术的重要教学作用前提下,结合当代小学生的美术学习需求,巧用微课从欣赏兴趣、欣赏感悟和欣赏效率三方面提高小学生的美术欣赏水平。