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小学数学课堂提问技巧
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摘要
对小学数学课堂提问的相关技巧予以研究,不仅可以保证提问的有效性,还能提升小学数学课堂教学效果。在实际教学过程中,为了保证课堂提问的有效性,教师一定要做好对提问的科学设计,确保所提出的问题既符合数学知识的教学要求,又能满足学生的认知水平和求知需求,从而发挥出提问在数学课堂中的纽带作用,提高小学数学课堂的教学效果,为小学数学学习打下良好的基础。
作者
刘凤玲
机构地区
山东省菏泽市单县园艺武圣庙小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第10期31-32,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学
课堂效率
提问技巧
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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20
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