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小学英语口语有效教学设计
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摘要
基于小学英语教学中口语教学的现状,结合笔者自身的教学实际,分析小学英语口语教学中存在的问题,提出提高小学英语口语教学有效性的策略。
作者
梁熙东
机构地区
山东省淄博市淄川区城南中心小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第10期35-36,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学英语
口语教学
口语表达
有效教学
分类号
H31 [语言文字—英语]
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