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小学美术课堂教学对学生想象力的培养
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摘要
在素质教育背景下,基础教育强调促进学生全面发展,小学美术课堂教学活动的开展有利于增强学生对美的认知,提高其审美能力,同时能激发他们的思维能力,还能培养其想象力和创造力。本文从多个方面探析小学美术课堂教学对学生想象力的培养。
作者
史亚伟
机构地区
山东省济宁孔子国际学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第10期130-131,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学美术
想象力
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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