面向计算思维培养的DST教学设计流程构建

数字化故事叙述是一种设计型学习活动,以建构主义为指导,强调以问题解决为目标,能够有效发展学生的计算思维技能。文章阐述了数字化故事叙述的概念,及其与计算思维之间的关系,并分析了计算思维的概念。在此基础上,以计算思维培养为导向,融合设计型学习的理念,构建了面向计算思维培养的数字化故事叙述教学设计流程,以期为当前非编程环境下计算思维教学提供参考和借鉴。