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让足球律动起来,构建魅力课堂——小学足球课堂“律动教学法”的运用研究
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摘要
足球是对技术动作实战要求非常高的运动,它需要踢球者高效运用各种技术动作才能在赛场上“克敌制胜”,其中,技术动作的节奏把控尤为重要。我校将音乐学科中的律动节奏教学元素融入小学足球课堂中,利用两个学科中律动节奏的共通特点让学生从听、感、练多维度的进行练习体验,旨在促进学生关键能力的提升,利用学科融合的教学方式对学生核心素养进行全面的培养提升,让足球律动起来,构建魅力课堂。
作者
郑义
机构地区
重庆市渝中区大田湾小学
出处
《进展》
2021年第13期88-90,共3页
关键词
小学足球
律动
学科融合
魅力课堂
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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