期刊文献+

基于计算能力提升的小学数学教学方法与途径探究

下载PDF
导出
摘要 随着新课程的深化改革的进一步深化,越来越多的学校和家长逐渐开始重视小学数学的计算能力培养,通过计算能力的提高,做到举一反三,充分开发和训练学生数学能力。这也对小学老师提出了新的要求,教师必须做到与时俱进,不断更新自己的教案和课堂教学内容,充分利用新技术、新方法、多渠道的方式,对每个学生的教学做到有的放矢,真正提高学生的数学计算水平,无论对将来的升学还是工作都将起到重要作用。
作者 曾梅
出处 《进展》 2021年第13期136-136,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部