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自制低成本物理实验教具学具对物理教学的意义研究
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摘要
低成本物理实验教具可以密切结合农村学生实际和教学情况,突出针对性和实用性,从而有效弥补现有教学仪器的不足,激发了学生自制教具的热情,有效提升学生的学习动机。
作者
莫明杰
机构地区
广西河池市南丹县城关镇第二中学
出处
《进展》
2021年第13期170-170,共1页
关键词
自制
低成本
实验教具学具
意义
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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