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浅谈信息化2.0背景下商务日语课程的改革探索

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摘要 本文以信息化2.0为背景,分析了当前高等院校日语专业商务日语教学面临的问题,针对教育模式“1+X”进行改革研究和实践,并提出新的教学方法,供一线教师参考,助力教学质量的提高。
作者 刘丹
机构地区 绥化学院
出处 《北京印刷学院学报》 2021年第S01期227-229,共3页 Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
基金 绥化学院教育教学改革项目“混合式教学方法在商务日语类课程的应用研究”(项目编号:JJ20190019)的阶段性研究成果之一 2018年黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目“跨文化视角下汉语流行语日译问题研究”(项目编号:KYYWF10236180124)的阶段性研究成果之一。
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