摘要
目的探讨分析对急性白血病患者在临床护理中融入健康教育的应用效果。方法选取天津市宝坻区人民医院2017年1月—2019年6月期间收治的68例急性白血病患者进行此次研究,按照健康教育实行的前后顺序对患者进行分组,其中实施健康教育前的34例患者作为参照组,实行健康教育后的34例患者作为研究组,比较两组患者的健康知识掌握评分、自我防护能力评分以及感染发生率。结果参照组患者感染率为73.53%,显著高于研究组的52.94%,差异有统计学意义(P<0.05);此外,研究组患者的健康知识掌握程度、自我防护能力明显好于参照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论急性白血病患者在临床护理中融入健康教育,能够有效提高患者对疾病的了解,从而使患者的自我防护能力大幅增强,有效避免患者出现感染问题。
出处
《继续医学教育》
2021年第8期113-115,共3页
Continuing Medical Education