摘要
2020年上半年,大多数高校都延迟开学,为了响应教育部“停课不停教、不停学”的号召,南京航空航天大学开展了线上授课。以“民航机载电子设备与系统”课程的在线教学为例,探讨了在线教学的前期准备、教学实施过程、课程考核及实践效果等。通过线上教学在“民航机载电子设备与系统”课程教学中发挥的作用,分析了线上教学的优势与弊病,并以此为契机,提出了进行线上线下混合教学模式改革的思路。
出处
《工业和信息化教育》
2021年第8期14-18,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2020年南京航空航天大学线上线下混合式课程建设项目“民航机载电子设备与系统”(项目编号:20200721K)
2018年国家级“新工科”研究与实践项目“面向‘新工科’的教师跨界发展与评价激励机制研究”(项目编号:教高厅函〔2018〕17号)。
