摘要
疫情防控期间,在线教育对维持正常的教学秩序发挥了重大作用。随着在线教育的逐步开展,许多在线课堂开始浮现问题。职业教育由于与行业紧密相关,课程专业性强,对实践操作要求高,遇见的问题尤其突出与复杂。如何设计合理的教学策略、建设优质的教学资源、提高教师的教学能力、维持在线教育的可持续发展成为职校教师工作的重中之重。
出处
《工业和信息化教育》
2021年第8期115-118,共4页
Industry and Information Technology Education
基金
2018年无锡市教育科学“十三五”规划教师教学研究专项课题“智能制造背景下五年制高职物联网专业校企协同育人的实践研究”(项目编号:HE2018006)。
