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高中英语写作课堂教学有效性策略探析
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摘要
英语是高中阶段的一门重要课程,可以增强学生的文化素养,提高其语言交际能力。写作是英语教学的重要组成部分,对学生英语综合素质的提升具有重要意义。从目前情况来看,传统教学方法的弊端日益显现,难以满足学生的实际学习需求。本文介绍了高中英语写作教学的重要性,分析了英语写作教学的现状,最后提出提高英语写作教学质量的有效策略,以期不断提升学生的写作水平。
作者
彭小英
机构地区
宁波慈湖中学
出处
《教育界》
2021年第32期4-5,共2页
关键词
高中英语
写作教学
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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