摘要
在对上海某高校健康服务与管理专业调研的基础上,阐述该校健康服务与管理专业开设健康状况与风险评估方法课程的必要性,通过对课程体系背景、意义和现状的系统性分析,结合健康服务与管理专业的健康状况与风险评估方法课程教学实际,提出健康状况与风险评估方法课程教学内容、教学方法与教材建设的建议。
出处
《卫生职业教育》
2021年第15期31-32,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
上海健康医学院教学改革项目(JG[20]01-A4-01,JG[20]01-C1-03)。