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基于过程性考核理念的混合式教学模式研究
被引量：
4
Research on Blended Teaching Mode Based on the Concept of Process Assessment
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摘要
针对线下教学考评不严谨的弊端,利用线上线下相结合的教学模式重新设计过程性考核并加以实践,取得良好效果。
作者
陈永强
张君安
商怀超
Chen Yongqiang;Zhang Junan;Shang Huaichao
机构地区
上海健康医学院医疗器械学院
出处
《卫生职业教育》
2021年第15期49-50,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
过程性考核
线上线下
教学模式
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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2021年 第15期
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