乡村医生继续教育现状与对策研究——基于江苏省5市的实地调查

目的了解江苏省苏北地区乡村医生继续教育现状,分析存在的问题,为健全乡村医生继续教育制度提供科学依据。方法选取江苏省苏北5市165个村卫生室290名乡村医生为调查对象。结果单因素分析结果显示,不同性别、人员短缺情况、培训频次、培训期望频次的乡村医生对继续教育的满意度存在显著性差异(P<0.05)。多数乡村医生更愿意接受西医(65.11%)、公共卫生预防(58.88%)和中医(53.89%)知识培训。结论乡村医生老龄化现象严重,继续教育机制有待完善。应健全乡村医生退出机制,创新继续教育方式,完善教育效果反馈机制,以提高乡村医生服务质量。