中考写作部分如何设计情境化试题

写作能力是语文学科核心素养的重要组成部分,但目前初中作文教学的现状却不尽如人意。研究表明,写作是特定语境中的书面表达,写作活动是在特定语境中构造语篇。写作教学和命题可以从情境再现唤起生活记忆,情境假设激发联想想象,情境感悟引发对生活的思考,任务驱动提高写作的现实意义等角度,在写作与现实生活中建立起融通的渠道,以此引领学生用心观察生活,用文字记录生活,从而更好地发展语文素养。