期刊文献+

浅谈在小学科学教学中学生观察能力的培养策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学科学是学生掌握科学知识的基础学科,是学生走进科学世界,了解科学世界,探究科学世界的第一步。科学的教学主要以实验的形式展开,这就对学生的观察能力提出了很高的要求,因此如何培养学生的观察能力显得尤为重要和迫切。
作者 许会
出处 《教育界》 2021年第30期59-60,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

共引文献11

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部