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浅谈在小学科学教学中学生观察能力的培养策略
被引量:
1
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摘要
小学科学是学生掌握科学知识的基础学科,是学生走进科学世界,了解科学世界,探究科学世界的第一步。科学的教学主要以实验的形式展开,这就对学生的观察能力提出了很高的要求,因此如何培养学生的观察能力显得尤为重要和迫切。
作者
许会
机构地区
江苏省吴江实验小学城中校区
出处
《教育界》
2021年第30期59-60,共2页
关键词
小学科学教学
学生
培养策略
观察能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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