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一场教与学的变革——幼儿信息能力的培养探讨

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摘要 在课程游戏化的大背景下,一线教师的教育方式也在不断出新,从现有的成熟蓝本课程逐渐向生发课程方向走。这就意味着需要培养幼儿信息相关能力,即对信息的敏感度及驾驭能力,使他们主动挖掘信息源,主动构建知识成长阶梯。
作者 朱珠
出处 《教育界》 2021年第31期89-90,共2页
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