摘要
课程思政已成为新时代教育的使命和根本任务,机械工程实训更要融合课程思政。文章分析了当前专业课开展课程思政所面临的困境,从树立课程思政理念、增强教师理论素养、重视教育方法、实施差异化策略以及优化成绩评价系统等方面开展了机械工程实训课程思政教学实践,以期为兄弟院校“机械工程实训”课程思政教学改革提供有益的参考。
作者
周俊波
郝兴安
王艳华
Zhou Junbo;Hao Xing’an;Wang Yanhua
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2021年第9期21-22,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
成都理工大学中青年骨干教师(10912-JXGG2020-00499)
2019年第一批产学合作协同育人项目“‘工业4.0’背景下机械工程实训课程体系建设”(201901153001)
2019年第二批产学合作协同育人项目“激光加工创新训练的教学内容和课程体系改革”(201902154005)。