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护理硕士专业学位研究生核心能力培养的研究现状
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1
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摘要
本文旨在结合国内外护理专业学位教育现状,重点分析我国护理专业学位硕士研究生核心能力培养现状,并从院校培养模式、师资队伍要求及学生核心能力现状进行重点阐述并做出思考,为我国护理专业学位硕士研究生核心能力的培养与评价提供参考。
作者
赵甜甜
张瑛
杨永
杨连招
孙心悦
机构地区
广西中医药大学
广西中医药大学赛恩斯新医药学院
出处
《科技风》
2021年第24期131-133,共3页
关键词
护理硕士专业学位
核心能力
培养现状
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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