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浅谈小学数学教学中学生逻辑思维的培养
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摘要
小学生数学注重逻辑性思维,对于小学生来说具有理解的困难与挑战。数学相对于其它学科,对小学生的思维方式有着十分严格的要求,更加强调小学生的理解吸收能力,要求学生对数学题目有自己独特的分析方法和见解,思维上的灵活应变比简单的机械背诵更重要。在小学阶段,思想活跃是小学生的基本特征之一,所以教师结合思维逻辑训练促进小学生思维能力的发展,使儿童更快地接受知识,使其学习能力有所提升。
作者
嘎玛多杰
机构地区
西藏阿里地区噶尔县孔繁森小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第6期35-35,共1页
Legend Story
关键词
小学数学
逻辑思维
思维能力
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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传奇故事(百家讲堂)
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