摘要
体育课程是小学阶段教学中的必修课程,是对于孩子们来说必不可少的一门学科。小学的孩子们正处于身体成长发育黄金时期,体育锻炼不仅可以帮助孩子强健体魄,也对其未来的成长与发展起到良好辅助作用。因此,在小学体育的教学中,应该不断探索新的新型教学模式,注重提高体育教学的趣味性,培养学生们对于体育锻炼的兴趣和积极性,以提高教学有效性与质量。本文首先说明了小学实行趣味性体育教学的作用和意义,随后提出在小学体育教学中运用趣味性教学的有效策略。随着社会的不断进步,课程的不断改革,对于如何提高课堂教学的有效性,从而让学生养成良好的运动习惯,提升学生们的综合素质成为众多教学工作者和专家学者重点关注的课题。但是素质教育不仅要在文化课课堂教学中体现,也要在体育教学中充分体现出来,由其是对于处于身体成长期的小学生来说,体育课是其锻炼身体、放松身心的机会,因此,老师在体育教学的过程中通过注重提高教学的趣味性,这样不仅有利于提高孩子们参与体育运动的积极性与热情,还能够有效提高孩子们课堂参与度,对孩子们身心健康成长都能起到积极的促进作用,与此同时,也能逐步提升其综合素质。
