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贯彻自然拼读法,优化小学英语词汇教学
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摘要
随着科学技术地迅猛发展,社会的不断进步,英语作为一种较为通用的国际语言,已逐渐受到了我国教育行业的广泛地关注,在小学英语教学过程中,词汇教学是难点,许多学生对词汇学习不感兴趣,认为词汇学习较为枯燥,将自然拼读法运用到其中能够有效改善这一局面,提升学生词汇学习的兴趣。
作者
秦蕾
机构地区
吉林省双辽市第三小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第6期76-76,共1页
Legend Story
关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读法
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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