摘要
随着当代教育的逐步发展,对学生上课自主性的要求也越来越高,要求教师把课堂还给学生,在这样的教育背景下,初中英语教学中小组合作的学习方法便应运而生。小组合作不仅能帮助学生更快地学习到知识,同时也能促进学生之间的友谊,让他们在互帮互助中实现全面发展,同时合作互助也能让他们在传达自己的信息的过程中,互相启发,从而达到合作共赢的目的。该文章将对小组合作在初中英语教学的实际应用意义与应用策略展开深入的研究。一、初中英语教学中实施小组合作学习的优势初中英语教学采用小组合作学习的模式,就是将班级中的学生按人数或位置分成多个英语小组,然后选出小组组长,教师通过给小组布置一些相应的学习任务,让小组成员自行查找资料、开展组内讨论等,可以有效激发学生的学习热情。相较于学生与教师的沟通,因为小组成员都是同龄人,所以他们会放得更开,会有更多的话题去讨论,这种方法就有助于不善于表达的学生去与他人沟通,从而表达出自己的想法。除此之外,小组合作学习还能够帮助学生养成善于倾听他人建议的好习惯。因为小组中有多个成员,而每个人对同一事物的看法都是不同的,通过倾听他人的意见可以帮助学生更加全面的认识事物,开拓学生认识事物的角度。同时,学生在小组合作中共同学习,集体讨论可以培养学生的集体意识。学生通过小组合作学习英语,既有利于培养学生学习的良好习惯,塑造学生的健康人格,又有利于促进学生的学习,激发学生的学习积极性。
