基于核心素养的信息技术在线课程资源实践研究

文章探讨了信息技术在线课程资源开发的学科核心素养设计体系,划分了信息技术在线课程资源知识单元,制定了信息技术在线课程资源开发流程,初步探索出以学生为中心,充分发挥学生学习主动性的课前、课中、课后三大环节信息技术在线课程资源应用策略。文章在学科核心素养视阈下在线课程资源的开发与应用教学实践方面做出了有益探索。