摘要
一、课题研究的背景:语言表达能力是每个人必须具备的技能,并且会对学习及日常生活等方面产生重要影响。我国经济水平逐渐提升,幼儿教育逐渐被人们所关注,在幼儿教育中教师不仅要提升幼儿对学习内容的理解程度,还需要提高幼儿的语言表达能力,提高幼儿语言表达能力能够提高幼儿与人沟通能力,促进幼儿身心发展,培养幼儿语言表达能力过程中教师需要选择合适的教学内容,激发幼儿对学习内容的学习欲望,提高幼儿认知能力,从而提高幼儿多方面能力,有利于幼儿健康成长,提高我国幼儿教育事业的发展速度。在当前的教育状况下,幼儿语言能力的培养引起了广大幼教一线工作者和专家的注意,经研究,幼儿语言能力的培养对孩子长大后的语言表达能力有一定的影响。只有让孩子真正学会了说话,把自己想要说的用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好的接受成人传授的知识和经验。因此,提高幼儿的语言表达能力是教育工作者的一项艰巨的任务,怎样去培养呢?于是便提出了《培养幼儿语言表达能力的实践研究》这一课题,进行思考、实践、探索、分析、研究。
