期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈后疫情时代农村小学素质教育的侧重点
下载PDF
职称材料
导出
摘要
疫情给全社会带来了冲击和改变,教育也不例外。在结束了全国学生网课学习后,学校教育将如何发展?应该做出怎样的改变?这是值得深思和探讨的问题。疫情洗礼后的学校教育应重新思考和调整素质教育的方向及侧重点,疫情给学校教育带来了太多思考,尤其是地处乡镇的农村小学,更应重视后疫情时代的学校素质教育。
作者
于鸿锦
机构地区
咸宁市咸安区桂花镇柏墩中心小学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第6期228-228,共1页
Legend Story
关键词
素质教育
学校教育
农村小学
后疫情时代
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
491
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王梦茜.
学校教育,如何抓住危机教育之“机”[J]
.教育家,2020,0(9):16-18.
被引量:1
2
王竹立.
后疫情时代,教育应如何转型?[J]
.电化教育研究,2020,41(4):13-20.
被引量:491
3
王殿军.
“后疫情时代”的教育价值观念之思[J]
.教育家,2020,0(16):1-1.
被引量:2
二级参考文献
15
1
彭正霞,陆根书,李丽洁.
大学毕业生就业质量的影响因素及路径分析[J]
.中国高教研究,2020,0(1):57-64.
被引量:63
2
王竹立.
新建构主义:网络时代的学习理论[J]
.远程教育杂志,2011,29(2):11-18.
被引量:340
3
王竹立.
关联主义与新建构主义:从连通到创新[J]
.远程教育杂志,2011,29(5):34-40.
被引量:105
4
王竹立.
新建构主义与知识创新[J]
.远程教育杂志,2012,30(2):36-43.
被引量:35
5
王竹立.
新建构主义的理论体系和创新实践[J]
.远程教育杂志,2012,30(6):3-10.
被引量:105
6
王竹立.
知识嫁接学说:一种更具包容性的教学理论[J]
.现代远程教育研究,2013,25(1):33-39.
被引量:24
7
王竹立.
零存整取:网络时代的学习策略[J]
.远程教育杂志,2013,31(3):37-43.
被引量:89
8
王竹立.
新建构主义教学法初探[J]
.现代教育技术,2014,24(5):5-11.
被引量:117
9
王竹立.
包容性思维:网络时代学习的一种新思维方法[J]
.开放教育研究,2014,20(6):88-94.
被引量:34
10
王竹立.
“互联网+教育”意味着什么[J]
.今日教育,2015(5):1-1.
被引量:114
共引文献
491
1
张丽莎.
后疫情时代基于职教云的混合式教学模式实践与探索——以“幼儿语言教育活动指导”为例[J]
.教育科学论坛,2022(12):68-73.
被引量:6
2
栾敏,袁艺.
高职院校在线教学的实践反思与推进策略——基于云南昆明冶金高等专科学校的调查[J]
.冶金管理,2021(1):163-164.
3
贺蔷锟.
在线教育模式探析[J]
.冶金管理,2020(9):214-214.
被引量:3
4
雷跃捷,侯璐.
后疫情时代建设性新闻对社会心理的调节与引导研究[J]
.中国新闻传播研究,2022(2):143-158.
被引量:2
5
胡世群,刘蕊.
后疫情时代警察院校大学生心理健康状况调查[J]
.心理月刊,2023(5):191-193.
6
郝莹,郭芮.
建构主义视角下体育理论教学策略研究[J]
.西北成人教育学院学报,2022(2):74-80.
被引量:3
7
史浩然.
智慧教育背景下体育课程“第二专项”开展路径研究[J]
.体育视野,2023(5):113-115.
8
葛宏伟,刘畅.
疫情防控期间高校体育研究热点、脉络及发展趋势[J]
.体育视野,2021(16):1-4.
被引量:1
9
谭嘉璇.
后疫情时代体育国际传播的现状及策略研究[J]
.体育视野,2020(4):27-29.
被引量:1
10
李慧,周虹,谭焕然.
基于自主学习的“混合式对分课堂”应用研究——以药理学教学为例[J]
.天津市教科院学报,2020,32(6):22-27.
被引量:8
传奇故事(百家讲堂)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部