期刊文献+

浅谈高中英语合作学习的有效开展

下载PDF
导出
摘要 合作学习模式就是让学生们能够以小团队的组织形式,以合理明确的分工、和谐有序的互帮互助来提高学习效率,进一步强调了学生的主体性,让学生们有除了任课老师之外的学习交流对象,即使都是擅长英语学习的优秀学生,他们关注的重点和学习方式都不会一样的,利用合作学习模式来达到存同求异的效果。本文结合教学实践探究了高中英语合作学习的有效策略。
作者 张娇娇
机构地区 迪庆州民族中学
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第6期259-259,共1页 Legend Story
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部