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幼儿园班主任工作总结
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摘要
在幼儿园教育工作开展的过程中,班主任在其中扮演着极其重要的角色,可以对幼儿在学习当中的各项行为进行针对性的引导,从而帮助幼儿养成良好的学习习惯和行为习惯,帮助幼儿健康茁壮地成长。所以幼儿园班主任需要在工作当中付出更多的精力,致力于对教学工作的思考,不断总结与分析,从而探索出一条科学且高效的幼儿教育路径,以此提高幼儿园班主任教学工作的实效性。笔者将针对于幼儿园班主任的教学工作做出相应的探讨与研究,希望可以为后续班主任教学工作质量的提升起到促进作用。
作者
李娜
机构地区
内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第八幼儿园
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第6期278-278,共1页
Legend Story
关键词
教学工作质量
班主任
促进作用
幼儿园教育
幼儿教育
幼儿健康
行为习惯
实效性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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同被引文献
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1
周培英.
小学班主任教学管理初探[J]
.中学生作文指导,2021(27):0205-0205.
2
肖荣桂,罗婵.
家校合作视角下班主任教学开展策略[J]
.课堂内外(初中教研),2021(8):71-72.
传奇故事(百家讲堂)
2021年 第6期
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