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试论小学语文合作学习
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摘要
随着教育体制的改革和小学阶段学生学习任务的创新发展,小学语文的学习也迎来了新的机遇和挑战,语文教师不断创新教学方法,变革教学手段,积极促进语文学习效率的提升,进而打造高效语文学习课堂。
作者
杨珊珊
机构地区
温宿县第五中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第6期306-306,共1页
Legend Story
关键词
小学语文
合作学习
问题策略
学习氛围
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2021年 第6期
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