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增强教学效果,构建高中语文高效课堂
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摘要
随着新课改的开展,素质教育理念已经越来越被教师和学生接受,成为重要的教学思想,并实际作用于教学实践中。而语文学科以培养学生的鉴赏能力、理解能力以及文化素养等综合能力作为教学的重难点,对于学生的主体思维要求更加严格。因此想要有效提升学生的综合能力,需要保障教学质量,需要打造高效的语文学习课堂。基于此,本文将对构建高中语文高效课堂进行了研究。
作者
夏云
机构地区
贵州省三都民族中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第6期308-308,共1页
Legend Story
关键词
高效课堂
主体思维
开展策略
探索能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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