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巧用历史故事 助推初中历史课堂

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摘要 历史是一门综合性很强的学科,它与社会的方方面面都有着密切的联系,如政治、文化、经济等,初中历史是学生学习历史的黄金时期,教师必须要采取一定的方式来引导学生有效的学习。在历史课堂中,良好的引用历史故事不但能够激发学生的学习兴趣,还能够丰富学生对历史的认知,有助于学生感受历史的魅力。本文将围绕如何让历史故事贯穿课堂教学来进行阐述。
作者 于燕华
出处 《传奇故事(百家讲堂)》 2021年第6期325-325,共1页 Legend Story

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