期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用历史故事 助推初中历史课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史是一门综合性很强的学科,它与社会的方方面面都有着密切的联系,如政治、文化、经济等,初中历史是学生学习历史的黄金时期,教师必须要采取一定的方式来引导学生有效的学习。在历史课堂中,良好的引用历史故事不但能够激发学生的学习兴趣,还能够丰富学生对历史的认知,有助于学生感受历史的魅力。本文将围绕如何让历史故事贯穿课堂教学来进行阐述。
作者
于燕华
机构地区
赤峰市第二实验中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2021年第6期325-325,共1页
Legend Story
关键词
初中历史
教学
历史故事
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
董晓燕.
影视剧在初中历史教学中的运用策略[J]
.中学历史教学参考,2021(16):91-92.
传奇故事(百家讲堂)
2021年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部