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生活化是有效数学学习的根

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摘要 生活化是小学数学教学中有效的教学策略之一,也是彰显新课标精神的基本体现。为此,在教学中,教师要做好情景构建,营造生活化的学习氛围,让学生能够体味生活中的数学,了解数学与生活的密切关系,感受精彩绚丽的生活化数学的魅力所在,树立学好数学的信心,让学习动力满满,活力连连,全面提升数学素养。
作者 黄镇福
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2021年第8期109-110,共2页
基金 平和县霞寨中心学校2019年度小学教研课题“小学数学教学生活化的策略研究”(立项批准号:XZZXKTYJ19-01)的研究成果。
关键词 生活化 数学 学习
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